纸鹿本鹿摘要

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今天是2022年10月8日,星期六。但课表调整,第一次线下上课的我,在FF305,一坐就是一天的周四课表当量。

上午上了计算机科学导论,内容大抵是不记得了,但课前限时两分钟的小测验十分刺激,令学生大呼过瘾。学了整数有unsigned的,但知识永远是uncaught的;扫得了健康码场所码,但取不出反码补码余码。

为了丰富今日生活,特地在教室里换了个地方坐。下午前半场是计科专业导学,老师很亲近,学生们说话也很好听,真正问出了学习过程中困惑的问题(手动狗头)。

一定是学习的吸引力吧
一定是学习的吸引力吧

下午后半场是大学美育。小雨在下,教室前面的灯也关了,非常适合放松身心,恢复精力。左右护法表示用户体验尚可,刚刚他们问了下时间,调整了一下状态,继续放松身心了。

前排好像在学习
前排好像在学习

总之,周四在FF305,在了又在。在听听不懂的课,在想想不尽的事,在摸摸不完的鱼,也,在过过得完的大学生活。